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collège enseignants |
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à qui s'adresse t- il ? |
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A tous les enseignants et leurs assistants (les non
diplômés aussi), au DTR, auquel s'ajoute le président
de la ligue ou son représentant. |
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son rôle |
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Définir les besoins en matière
d'enseignement dans un souci de cohérence et de lien entre
ce qui se vit dans chaque club et dans les stages.
Créer un lieu d'échanges entre les enseignants, en concertation
avec le DTR et dont le but serait d'analyser les besoins, les souhaits
(locaux et régionaux).
Proposer des axes de travail, de structure.
exemple : cycle de sabre, de baton.
ou encore des cours interclubs où les enseignants qui reçoivent
les autres clubs animent les cours;
ou des situations pédagogiques;
ou des démonstrations;
ou toutes formes d'actions qui soit dans l'idée de promouvoir
et développer l'aikido dans notre région. |
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fonctionnement |
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Le rythme : 2 fois par an.
Une fois à Angers et une fois à Nantes et lors d'un
stage de ligue afin de ne pas multiplier les déplacements.
Tout le reste du fonctionnement reste à définir. Il
s'agit de grandes lignes d'une proposition de fonctionner dans la
ligue qui demande la participation de tous dans un souci de
cohérence et de cohésion. |
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